Автор рассказывает о различных сторонах применения тестов как для текущего контроля знаний учащихся, так и для проведения выпускных экзаменов. Рассматриваются достоинства и недостатки тестовой формы проверки по сравнению с проверкой традиционными способами, обсуждается возможность соединить на приемлемом уровне достоинства традиционной и тестовой проверки. Также автор знакомит читателей со своими тестами готовности к продолжению образования
