Предлагаемая работа представляет собой изложение результатов теоретического исследования, посвященного перспективам и проблемам реализации концепции менеджмента знаний в высших учебных заведениях. В монографии обоснована закономерность возникновения и актуальность менеджмента знаний для современных вузов. Предложена концепция менеджмента знаний в образовательном процессе высшего профессионального образования и обоснована его оптимизирующая роль в управлении качеством образовательного процесса. Настоящая монография будет полезна для использования в системе повышения квалификации руководящих и научно-педагогических работников высших и других образовательных учреждений, участвующих в инновационных, экспертных и аналитических работах по проблемам качества высшего образования, а также предназначена преподавателям, аспирантам, докторантам, студентам педагогических специальностей и магистрантам, получающим дополнительную квалификацию ''Преподаватель высшей школы''. Данное издание осуществлено в рамках программы ''Межрегиональные исследования в общественных науках'' Российской благотворительной организации ''ИНО-Центр (Информация. Наука. Образование)''
