В книге известного ученого из ГДР Франца Лёзера в доступной научно-популярной форме излагаются основы обучения рациональному чтению.Методы и приемы рационального чтения, изложенные в книге, помогут учителю организовать работу по овладению навыками быстрого и основательного чтения.Адресована учителям средней школы, полезна всем интересующимся вопросами совершенствования организации умственного труда.Оглавление:I. Что такое рациональное чтение:1. Почему необходима рационализация умственного труда.2. О возможностях рационализации умственного труда.3. И у чтения есть история.4. Что такое чтение.5. Как развивается история чтения.6. Что такое рациональное чтение и как определить эффективность чтения.II. Упражнения:1. Как нужно рационально упражняться.2. Можно ли читать более сосредоточенно.3. Вредные привычки при чтении.4. Читать не отдельные слова, а смысловые блоки.5. Можно ли читать быстро и в то же время основательно.6. Можно ли планировать процесс чтения на научной основе.7. Нужно ли обращать внимание на ход мыслей.8. Как определить основную мысль абзаца.9. Как читать подробности.10. Как повыстиь скорость чтения.11. Можно ли считать просматривание текстов очень быстрым чтением.12. Как просматривать тексты.13. Техника восприятия ''островов'' информации.14. Техника ''слаломной'' траектории движения глаз.15. Ориентирующее и выборочное просматривание текстов.16. Какой эффективности чтения вы достигли.IV. Решения.V. Приложения.
