Виниченко Л.А. Формирование социально-адаптированной личности воспитанника детского дома в процессе взаимодействия с учреждениями социума: Дис. ... канд. пед. наук: 13.00.01. - Белгород, 2009. - 231 с.Введение 3Глава I. Теоретико-методологические основы социальной адаптации подростков-воспитанников детского дома в процессе взаимодействия с учреждениями социума 151.1. Теоретический анализ проблемы социальной адаптации воспитанников детского дома в современной науке 151.2. Психолого-педагогические особенности развития личности подростка-воспитанника детского дома 331.3. Сущность и содержание процесса формирования социально-адаптированной личности подростка-воспитанника детского дома при взаимодействии с учреждениями социума 52Выводы по первой главе 81Глава II. Опытно-экспериментальная работа по формированию социально-адаптированной личности подростка-воспитанника детского дома в процессе взаимодействия с учреждениями социума 832.1. Состояние уровня социальной адаптации подростков-воспитанников детского дома 842.2. Организация экспериментальной работы по формированию социально-адаптированной личности подростка-воспитанника детского дома в процессе взаимодействия с учреждения социума 1082.3. Динамика результатов исследования формирования социально-адаптированной личности подростка детского дома в процессе взаимодействия с учреждениями социума 123Выводы по второй главе 136Заключение 139Библиографический список 143Приложение 167
