Дидактика в природе: Игры с цветом, сенсорное развитие
Лыкова И.А.
Дидактика в природе: Игры с цветом, сенсорное развитие ДЛЯ ДЕТЕЙ, ДОМ и СЕМЬЯ Название: Дидактика в природе: Игры с цветом, сенсорное развитие Автор: И. А. Лыкова Издательство: Карапуз Год издания: 2006 Страниц: 19 Формат: djvu Размер:1.38 МбСенсорное развитие ребенка - это развитие его восприятия и формирования представлений о внешних свойствах предметов (их форме, цвете, величине, запахе, вкусе). Это постепенное усвоение сенсорной культуры, созданной человечеством. Большое значение в сенсорном воспитании имеет формирование у детей представлений о сенсорных эталонах - общепринятых образцах внешних свойств предметов. В качестве сенсорных эталонов цвета выступают семь цветов спектра и их оттенки по светлоте и насыщенности. В окраске реальных предметов светлота и насыщенность изменяются обычно одновременно, создавая различную яркость цвета. Вполне достаточно, если дети усвоят изменяемость цветовых тонов по светлоте и соответствующие названия оттенков. Очень важно связывать дидактические игры и упражнения на освоение цвета с наблюдениями в природе и различными видами детского творчества - рисованием, лепкой, аппликацией. Это научит ребенка вдумчиво и творчески относиться к цвету. ifolder 85 1 2 3 4 5
