В учебном пособии рассматриваются важнейшие свойства художественных произведений, особенности художественного мышления, исследуется природа личности как субъекта и объекта эстетических отношений. Проблемы теории литературы анализируются с позиций философской эстетики при помощи метода тотальной диалектики. По-новому освещен ряд узловых проблем литературоведения, в непривычном ключе интерпретируются традиционные проблемы творческого метода, рода, жанра, стиля. Освещаются актуальные вопросы психологизма в литературе, национальной специфики, критериев художественности и др. Теоретически обосно¬вана и на практике продемонстрирована методология целостного эстетического анализа произведений. Предназначено для студентов филологических факультетов высших учебных заведений. Может быть полезно специалистам-гуманитариям различного профиля, а также читателям, интересующимся проблемами литературоведения.
Содержание Г л а в а 1. Общая характеристика основной литературоведческой проблемы
Г л а в а 2. Методология целостного анализа литературного произведения 2.1. Феномен целостности в искусстве и культуре
2.2. Целостность художественного образа
2.3. Личность как субъект и объект эстетической деятельности Г л а в а 3. Многоуровневая структура литературного произведения 3.1. Стратегии художественной типизации
3.1.1. Метод
3.1.2. Род
3.1.3. Метажанр
3.1.4. Жанр
3.2. Стиль. Компоненты стиля
3.3. Соотнесенность содержательных и формальных уровней произведения. Понятие внутренней формы Г л а в а 4. Генезис литературно-художественного произведения 4.1. Художественное произведение как объект и субъект воздействия литературных традиций
4.2. Художественное произведение в историко-функциональном аспекте
4.3. Психологизм в литературе
4.4. Национальное как фактор художественности в литературе Г л а в а 5. Художественность как аксиологически нормативная категория 5.1. Критерий художественности литературного произведения
