Практически в любом классе, любой детской или подростковой груп¬пе встречаются ребята, которых не принимают сверстники. Книга по¬священа анализу именно этой проблемы.
Автор характеризует детей группы риска — тех, кто может в первую очередь попасть в число отверженных, и тех, кто может стать зачинщи¬ками гонений. В книге изложены рекомендации психологу, учителям и родителям, приведены меры профилактики и конкретные програм¬мы работы с отвергаемыми детьми, а также с классом, где есть дети-изгои.
