Пашковская Л.А. Педагогическая технология развития связной речи дошкольников с использованием моделирования: Дис. ... канд. пед. наук: 13.00.07 Екатеринбург, 2002. - 154 с. ВВЕДЕНИЕ...3 Глава 1. Теоретические аспекты проблемы развития связной речи детей дошкольного возраста...12 1.1. Историко-философский подход к изучению речевой деятельности...12 1.2. Психолого-педагогический аспект изучения связной речи у детей дошкольного возраста...25 1.3. Программное содержание работы по развитию речи в ДОУ (Раздел #Связная речь#)...36 1.4. Модель и моделирование как понятия в педагогике...51 Глава 2. Педагогическая технология развития связной речи старших дошкольников с использованием моделирования...64 2.1. Состояние педагогической работы дошкольных образовательных учреждений по формированию связной речи детей старшего дошкольного возраста...64 2.2. Диагностика уровня развития связной речи у детей старшего дошкольного возраста...69 2.3. Проектирование педагогической технологии развития связной речи детей старшего дошкольного возраста с использованием моделирования...78 Глава 3. Экспериментальная работа по внедрению педагогической технологии развития связной речи старших дошкольников с использованием моделирования...81 3.1. Содержание работы с педагогическим коллективом и родителями...82 3.2. Организация педагогической деятельности по развитию связной речи у детей старшего дошкольного возраста...85 3.3. Результаты опытно-экспериментальной работы по развитию связной речи у детей старшего дошкольного возраста...108 ЗАКЛЮЧЕНИЕ...121 БИБЛИОГРАФИЯ...123 ПРИЛОЖЕНИЯ...142
