libcats.org
Главная

Зависимость развития связной монологической речи детей старшего дошкольного возраста от особенностей вариативного обучения пересказыванию

Обложка книги Зависимость развития связной монологической речи детей старшего дошкольного возраста от особенностей вариативного обучения пересказыванию

Зависимость развития связной монологической речи детей старшего дошкольного возраста от особенностей вариативного обучения пересказыванию

Шорохова О.А. Зависимость развития связной монологической речи детей старшего дошкольного возраста от особенностей вариативного обучения пересказыванию: Дис. ... канд. психол. наук: 19.00.07. - Комсомольск-на-Амуре, 2001. - 194 с. Введение ГЛАВА 1. Проблема развития связной монологической речи у дошкольников...9 1.1. Онтогенез развития связной речи детей дошкольного возраста............9 1.1.1. Психолого-лингвистические подходы к изучению развития связной речи в онтогенезе.................................................9 1.1.2. Закономерности развития связной речи детей дошкольного возраста...................................................................19 1.2. Психолого-лингвистический анализ критериев освоения дошкольниками связной монологической речи...............................29 1.3. Психологические механизмы овладения старшими дошкольниками деятельностью пересказывания...............................42 1.4. Психолого- педагогический анализ вариативных программ речевого развития дошкольников и способов их реализации в обучении пересказыванию.....................................52 ГЛАВА 2. Экспериментальное исследование развития связной монологической речи у старших дошкольников..............73 2.1. Анализ психолого-педагогических затруднений воспитателей дошкольных образовательных учреждений по развитию связной монологической речи дошкольников...................................73 2.2. Организация и методика исследования развития монологической речи детей старшего дошкольного возраста...................................82 2.3. Особенности воспроизведения старшими дошкольниками литературных произведений........................................................93 2.3.1. Выявление понимания структуры, темы, названия произведения......93 2.3.2. Выявление особенностей восприятия старшими дошкольниками образной речи.............................................................................96 2.3.3. Изучение особенностей связной монологической речи в разных условиях речепроизводства..............................................10! 2.4. Особенности развития связной монологической речи старших дошкольников в процессе вариативного обучения пересказыванию......116 2.4.1. Реализация вариативной программы обучения старших дошкольников пересказыванию....................................................116 2.4.2. Психологический анализ эффективности развития связной монологической речи детей в условиях экспериментального обучения.. 136 Заключение....................................................................154 Приложения
Популярные книги за неделю:

Издание 'Сделай сам'. 1999 № 02 (DjVU)

Автор:
Размер книги: 3.94 Mb

О физической природе шаровой молнии

Автор:
Категория: science, science, exact
Размер книги: 5.03 Mb

Ключ к сверхсознанию

Автор:
Категория: Путь к себе
Размер книги: 309 Kb

Технология солода и пива

Автор:
Категория: Tech
Размер книги: 113.31 Mb

Древо жизни

Автор:
Категория: Путь к себе
Размер книги: 1.70 Mb

Как обставить квартиру

Автор:
Категория: color, graph, house, home
Размер книги: 4.92 Mb
Только что пользователи скачали эти книги:

Schaum's Outline of Discrete Maths

Автор: , Автор:
Категория: Computer science, Discrete math
Размер книги: 4.65 Mb

Партия расстрелянных

Автор:
Размер книги: 1 Kb

Стейниц. Ласкер

Автор:
Категория: society, society, memoirs
Размер книги: 3.67 Mb

Was uns die Lebensmittelkonzerne auf die Teller lugen

Автор:
Категория: fiction
Размер книги: 579 Kb