Автор экспериментально обосновывает представление об эмоции как функции какой-либо актуальной потребности (витальной, социальной, идеальной) и оценки мозгом вероятности (возможности) ее удовлетворения. Рассматривая сознание как знание, которое с помощью слов, математических символов, образов художественных произведений может быть передано другому человеку, стать именно со-знанием, т. е. совместным, разделенным знанием, автор выделяет две разновидности неосознаваемого психического: подсознание и сверхсознание -- творческую интуицию, деятельность которой ведет к порождению гипотез и решений, ранее не существовавших ни в личном опыте субъекта, ни в опыте предшествующих поколений. Современные методы исследования мозга позволяют в известных пределах указать на те мозговые образования, которым принадлежит ведущая роль в реализации осознаваемых и неосознаваемых психических функций. Сознание дополняется сопереживанием, например, чувства красоты, не переводимого на язык рационального, дискурсивного мышления. Труд издается впервые. От себя: Эта книга содержит материал пяти лекций, прочитанных Павлом Васильевичем Симоновым для студентов и аспирантов Биологического факультета и кафедры психофизиологии Психологического факультета МГУ. Она может служить неплохим введением в круг вопросов, более полно освещенных в книгах П. В. Симонова "Эмоциональный мозг ", "Мотивированный мозг ", "Созидающий мозг " и других.

Скачать книгу бесплатно (djvu, 1.03 Mb)

---

Читать «Лекции о работе головного мозга»