Manfred Spitzer hat - angeregt durch seine Erfahrungen im Baden-W?rttembergischen Bildungsrat und als Experte bei einer Anh?rung zur PISA-Studie im Bundesrat - dieses Buch f?r einen breiten Leserkreis von Menschen geschrieben, die mit Lernen und Lernenden zu tun haben: Eltern, Lehrer, Sch?ler, Bildungspolitiker und alle, die ihre Lernmaschine im Kopf verstehen und einsetzen m?chten. Spitzers Buch ist ein Pl?doyer gegen Vorurteile: "Sch?ler sind nicht dumm, Lehrer sind nicht faul und unsere Schulen sind nicht kaputt. Aber irgendetwas stimmt nicht." Tr?umen wir nicht alle immer noch vom N?rnberger Trichter, der uns Lernen ohne M?he verhei?t, uns alles eintrichtert, was wir h?ren? Aber was w?re, wenn unser Gehirn tats?chlich alles so aufnehmen w?rde wie der N?rnberger Trichter, wenn auch aller Unsinn, den wir h?ren, gelernt w?rde? Was w?re, wenn wir Fremdsprachen im hohen Alter so leicht lernen w?rden, wie wir als Kinder die Muttersprache lernen? Und warum ist es gar nicht zu bewerkstelligen, Lernen aus dem Leben zu verbannen? Und wenn Lernen unvermeidlich ist, gibt es dann so etwas wie eine Gebrauchsanleitung zur Lernmaschine in unserem Kopf? Spitzer's Buch kann als Ansatz dazu gelesen werden.

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